Session goals

Topics covered

1. Expression 1 warm-up

Saif opened with his self-introduction card: Name Saif Qureshi (Vorname Saif, Familienname Qureshi) · Origin Pakistan, lives in Berlin, born Swansea · Languages Englisch, Urdu, learning Deutsch · Job Software/IT · Hobby Badminton, programming.

2. Regular verb conjugation

PersonEnding
ich-e
du-st
er/sie/es-t
wir-en
ihr-t
sie/Sie-en

Practiced: trinken, kommen, spielen, leben, lieben, lernen, schreiben, arbeiten, lesen, hören, gehen, essen

Special rule: stem ends in -s, -ß, -z → du takes -t not -st: heißen → du heißt; tanzen → du tanzt.

3. leben vs lieben

VerbMeaningich form
lebento liveich lebe
liebento loveich liebe

4. Strong verbs (Stammvokalwechsel)

Stem vowel changes in du and er/sie/es forms:

ChangeExample
a → äfahren → er fährt
e → igeben → er gibt

E-insertion: du arbeitest, du liest — when stem ends in -t/-d.

5. Modal verbs — full conjugation

Modalichduer/sie/eswirihrsie/Sie
müssenmussmusstmussmüssenmüsstmüssen
wollenwillwillstwillwollenwolltwollen
dürfendarfdarfstdarfdürfendürftdürfen
sollensollsollstsollsollensolltsollen
mögenmagmagstmagmögenmögtmögen

Sentence pattern: modal (position 2) + … + infinitive at end. Ich will essen. Ich muss arbeiten. Ich darf gehen. mögen = to like (+accusative): Ich mag Sabahat.

6. sein (to be)

ich binwir sind
du bistihr seid
er/sie/es istsie/Sie sind

Use sein for: name, job, age, marital status — Mein Name ist Saif. Ich bin Student. Ich bin verheiratet.

Do NOT use sein for origin: Ich komme aus Pakistan (not Ich bin aus Pakistan).

7. haben (to have)

ich habewir haben
du hastihr habt
er/sie/es hatsie/Sie haben

Ich habe Zeit. Ich habe kein Geld. (kein = no/not a) · Sie haben einen Hund. Er heißt Snoopy.

8–9. Sentence basics & textbook drill

Minimum sentence = subject + conjugated verb. Wer ist das? → person; Was ist das? → thing. Das sind Angela und Pascal. Sie sind Schüler. · Maria lernt Deutsch. Pedro schreibt. Sie trinken Cola. Sie tanzen.

10. Exam discussion — Goethe vs Telc

Both valid; Goethe widely used. Telc format also discussed (speaking section timing). Decision pending — continue with current Telc-style prep.

Mistakes / focus areas

Main difficulty: understanding words in full sentences — remembers vocab better with sentence + meaning. Teacher recommends 8–10 sentences per modal verb for homework.

Homework / next steps